Ученици 7. и 8. разреда наше школе су 7. 5. 2016. године, заједно са својим наставницима, посетили Отворене лабораторије на Хемијском факултету у Београду. Отворене лабораторије су акција Волонтерског  центра студената Хемијског факултета коме је циљ унапређење знања и вештина ученика основних и средњих школа у Србији ради промоције хемијске науке у школама. Посету смо започели у музеју, где смо сазнали много о историји хемије у Србији и о великанима српске хемије. Потом смо прошетали до лабораторије бр. 577, где су наши ученици користили лабораторијски прибор, посуђе и основне инструменте. На крају су нам наши драги домаћини, студенти Јелена, Слађана, Александар и Стефан, изводили огледе кроз које су нам хемију приказали на занимљив начин. 

Активност у вези са професионалном оријентацијом у нашој школи реализује се кроз рад на часу одељењске заједнице и организовање сусрета са бившим ученицима наше школе што похађају средње школе за које ученици показују највише интересовања.

Што се тиче активности на ЧОС-у, ученици су, на основу претходно спроведених истраживања професионалних интересовања, подељени у мање групе. Свака група је добила задатак који је садржао опис интересовања и способности, а циљ је био да се ученици мотивишу да сами истраже могућа решења у вези с наставком школовања, то јест избором занимања. Ово је уједно била и прилика да ученици испитају начине на који се прикупљају информације у вези са одабиром средње школе, уписним активностима и слично, али и да кроз сарадњу са одељењским старешинама и педагогом реше евентуалне дилеме и нејасноће у вези с професионалном оријентацијом (типичне грешке у одабиру средње школе, препознавање разлике између интересовања и способности, уочавање могућности за реализацију одређених способности...). Ученици су били подељени у оквиру генерације, па је тако и завршни део представљао заједнички час сва три одељења, одржан 22. 4. 2016. године. Тада су ученици, у присуству одељењских старешина, педагога и директора школе, излагали плакате које су припремали „решавајући“ добијене задатке. Изложени плакати се налазе у холу школе, а на њима могу да се пронађу информације о могућностима за одабир средње школе и занимања за различите типове личности (интересовања, способности...). Ученици су редом, према групама, излагали своје предлоге, па је час представљао и прилику за разговор, постављање питања, размену искустава и сл.

Након овога, уследило је организовање сусрета са ученицима средњих школа, са идејом да садашњи осмаци у непосредном разговору сазнају више о самим средњим школама – смеровима, детаљима организације рада у школи и слично. Слично претходној активности, и овде је као основа послужило реализовано истраживање, те су се тако издвојиле школе као што су: гимназија, економска, електротехничка, ваздухопловна... Бившим ученицима школе је преко друштвених мрежа послат позив, а заинтерсовани ученици су позвани да у четвртак 28. 4. 2016. године дођу у школу и представе средње школе које похађају. Сусрети садашњих и бивших ученика реализовани су после часова преподневне смене, у просторијама школе, а ученици су подељени према одељењима у две учионице. У свакој су ученици средњих школа, након уводног представљања, спонтано настављали разговор са ученицима, па су се тако отвориле теме као што су: начини учења у различитим школама, питање путовања и смена, уџбеника, разлике међу смеровима, разлике међу истим школама у различитим градовима и слично. Активност је успешно реализована и користимо прилику да још једном захвалимо бившим ученицима наше школе на сарадњи.